根据网络平台上的公众评价，可以得出以下不同专业在用户心目中的评分排名：

旅游管理：以2.8分位居榜首，主要问题在于其岗位的稀缺性，如“考公考编没有适合岗位”，导致了普遍认为毕业即失业的情况。 工商管理：紧随其后，获得3.1分的评价。公众反馈指出，该专业课程与实际职场需求脱节，“缺乏专业壁垒”，学过的知识在就业时难以有效应用。 国际经济与贸易：评分同样为3.1分，部分用户对这一专业的实用性表示质疑，认为其过于理论化，易导致“大学四年被毁”的情况发生。特别是在全球经济环境变化下，该领域的工作需求可能不够稳定或明确。 英语专业：获得3.3分，在公众评价中，不少毕业生面临就业困境，“学的知识难以匹配企业实际操作”，同时，由于市场上的竞争激烈且专业知识应用度不高，导致了这一专业在社会中的认可度较低。

从评分分析可以看出，这些专业普遍存在的问题集中在以下几个方面：

对口岗位稀缺：如旅游管理等专业受行业波动影响大，岗位需求有限。这不仅限于特定时期的职业市场变化，还包括长期的供需不平衡。 课程与职场需求不匹配：比如工商管理的理论学习难以直接转化为实际操作技能，而国际经济与贸易的专业知识则可能因全球经济环境变化而显得较为“虚”，未能精准对接市场需求。 专业壁垒低导致竞争加剧：以英语和工业设计为例，这些领域的专业知识相对较低门槛，使得其他领域背景的人也能迅速进入，增加了就业市场的竞争压力。这不仅降低了各专业在特定领域内的独特价值，也影响了其吸引力。

总结来说，上述专业的“评价差”主要源于与市场实际需求的不匹配、岗位的稀缺性、以及专业知识应用度和壁垒低等问题。改善这些问题需要教育机构更好地调整课程设置，确保所学知识能够直接应用于职场，并增强专业特色以吸引潜在雇主和学生。