作为一名大学教师，我在课堂上基本上只讲和专业有关的知识，即便是稍微拓展一点思政方面的内容，也只会讲做出这些贡献的科学家的经历，尤其是一些出身贫穷但是经过自己努力为世界做出贡献的科学家，以此鼓励同学们热爱科研、用自己的方式为地方的强大做出贡献。
至于这样讲课到底有什么效果，我也不知道，但是我知道这样讲即便有学生把我的言论录像传到网上，也不会出任何问题，最大的可能也就是说我讲课能力差而已。
其实在南航陈老师被学生在网上举报之前，还有好几位大学老师因为在课堂上的言论被学生举报最后被辞退或者转岗的情况出现，所以不是南航陈老师被举报之后我才这样讲课的，在南航陈老师被举报之前我就一直这样讲课了。
当然，我私底下找学生聊天也会和他们聊一聊大学是形成一个人正确三观的重要时期，比如前几天刚和几位大二的学生聊了一个多小时，作为他们的学业导师，除了关注他们的学业，也会关注一些生活、思想方面的东西，所以当时自己就从一位过来人的身份给他们讲了一些自己在大学本科期间的经验教训，希望能够帮助他们度过一个幸福和有收获的时光。
虽然我在私底下和这几位学生讲的话并没有什么“不正确”的地方，但是我不会把这些话拿到课堂上去讲，课堂还是要以传递专业知识为主。
至于网上有些人说的为了避免被学生举报，凡事都要说中国的好，就完全是搞笑的段子了，笑一笑就行了。
现在讲课真的是太累了，辛辛苦苦准备的课程，有一半的学生在听都算是好的了，还有各种填不完的表，什么抬头率太低，什么互动不足，什么资料不标准，唉。返回搜狐，查看更多