很多学生学习不认真，却专注于社交、游戏，专注于消费，而认真学习的学生还是少数。那么，认真学习还是时代的潮流吗？
或许已经不是了。在上世纪七十年代末八十年代初的时候，刚刚恢复高考，学生们认真学习，就是上山下乡的知识青年也要认真学习，准备考大学。那时候，考大学并不是非常困难的事。有的知青考上大学，从此改变了人生道路。也就是说，只要能考大学，学生们、知青们就要勇敢尝试，万一考上了呢？
考试成了改变命运的机会，谁不想抓住这个机会呢？只是，到了九十年代末，大学多了起来，开始扩招，弄得大学生也多了起来。社会不能提供很多就业岗位，以至于很多大学生毕业之后找不到对口的工作。于是，找不到工作的大学生就会自动分流，一部分考研，一部分“骑着马找马”，先干着一些底层劳动者的工作，再慢慢寻找对口的工作。可是，对口的工作哪有那么好找？都被一些权贵们把持着，他们只能在底层默默奋斗了。于是，在资本的运作下，大学扩招了，大学生增多了，稀释了工作岗位，致使很多人看不到读书的希望，也就不严格要求孩子认真学习了。
孩子本身也知道，认真学习不一定能获得好的结果，同时也抱着幻想，就是不认真学习也不一定获得坏的结果。于是，他们开始自由自在，开始注重花钱与体验。而花钱与体验恰恰是资本打造的人生需求，让很多孩子沉迷其中。孩子本该在学习的年龄段认真学习，不能马虎大意，更不能逃避。毕竟，大多数孩子都不是富二代和官二代，不具备特权，即便父母是双职工，也不一定能在城里买得起楼房，需要自己奋斗，以后能获得好的结果。可是，他们却从小被消费主义夹裹，逐渐沉迷。尤其是互联网大潮袭来之后，很多消费变得易如反掌，只需要一部手机，连上互联网就可以在足不出户的情况下买到自己需要的东西，还能获得很多服务。即便有的家长不允许孩子摸手机、电脑，也不能抵挡手机以及互联网的诱惑力。只是网课，就要把这部分家长的意志摧毁了。上网课，必须要孩子用手机或电脑，不然就无法上课。
家长给了孩子手机、电脑，只说让他们上网课使用，却没想到，孩子学会了网络消费，学会了网络聊天和购物，还会打网络游戏，而这些网上的行为正是家长们平时干的。在资本打造的消费主义理念指引下，很多家长纷纷沦陷，都会网购了，也都会追求商品的性价比了，弄得孩子也学会了，跟着追求网上的生活，从而忽视了认真学习的必要性。
资本需要很多不认真学习的孩子，需要他们从小耽于物质享受，逃避学习，最好是提到学习就头疼，只会一些基本的知识。当这部分孩子长大之后，会考不上重点中学，也考不上重点大学，即便读了普通中学，以后又读了普通大学，毕业以后仍然回到社会上充当廉价劳动力。他们不是富二代和官二代，不具备人脉和资源的优势，也不具备资本的优势，只会被资本支配，要想挣钱，只能进工厂，进劳务公司，进服务行业等，充当廉价劳动力。也就是说，资本的发展需要大量廉价劳动力，而进城打工的农民工基本上不能满足资本发展的需要，还需要更多的廉价劳动力作为补充。于是，资本就开始开拓市场，满足人们各种消费需求，还让孩子沉迷其中，甚至一度暗示一种理念，那就是不会手机或电脑上电子支付的人就是被时代淘汰的人，还倡导无现金交易。如此一来，所有的人就全都中招了，无一幸免。
在物欲泛滥的年代，谁还会专注于学习呢？除非意志力很坚定的学生，明确知道自己在学生这个年龄段要干什么，以后要干什么，才会认真学习，不然，绝对会被身边的消费主义思想影响，积极消费，讲究吃喝玩乐，就是不讲究认真学习，艰苦奋斗。很多父母都认为，时代进步了，艰苦奋斗的精神也就过时了。艰苦奋斗的精神只适合于上世纪七八十年代，生活条件提高了，何必要艰苦奋斗呢？何必让孩子受罪呢？
其实，时代进步了，人们生活水平提高了，更有必要提倡艰苦奋斗的精神。看看就业困难就知道孩子应该如何努力奋斗了，看看科技人才的缺乏，就知道孩子应该如何认真学习了。被资本夹裹，被资本洗脑，始终都是底层人的悲哀。对于大部分人来说，还是要靠自己努力奋斗才能获得好的结果，富二代和官二代除外。
不认真学习，就会中了资本的圈套，只是在少年或青年时期享受，真正工作的时候，就知道有多难受了，甚至一辈子都要在底层打拼，再想认真学习，早过了少年和青年那个阶段，会举步维艰，甚至根本不能学习。还是那句励志名言说的对“不努力学习，你拼得过富二代和官二代吗？”
励志的潜台词充满了更多的不平和无奈，却无力改变，能够改变的只有自己。还是认真学习吧，不管认真学习是不是时代的潮流，坚定意志，努力奋斗才是正理。返回搜狐，查看更多