我们常说开卷有益，然而并非所有的书读来都“有益”。当家长们面对市场上繁杂的图书，往往会陷入选择困难，或只能从经典文学作品入手。在浩瀚书海中，怎样读书才能提升写作能力？著名儿童文学作家，中国首位国际安徒生奖得主曹文轩老师表达了自己的观点。
曹文轩：所有的问题最后都要回到读书上来。要把作文写好，要在写作上成功，其实没有任何办法，就是看书。阅读是写作的前提，写作是阅读的结果。我们很多人不懂，然后写着写着就没写了，如果一个作家要不停地往前走，总是有作品出现，他不能停止阅读。一旦阅读停止了，他的写作生命也就到此终止了，对于小孩来讲就更是了。
可是有时候也会碰到这样的情况，有一些家长、老师非常困惑地告诉我说：“曹老师，那个小孩是非常喜欢读书的，可是他的作文就是写得不好。”然后我就给他分析了，可能是两个原因：
一是阅读对写作所发生的效应，不是一个立竿见影的过程，不是说我今天看了什么书，明天作文就上去了。当然有的小孩可能反应很快，读了一本书，马上就能够让写作上一个台阶。但是对于大部分孩子来讲，他有一个缓慢的、滞后的过程，慢慢地显露前期阅读所产生的效果。
还有一个就是孩子读了不值得读的书，这些书是绝对不可能帮助他提高写作能力的。那些书单词量是那么的小，想象力是那么的贫乏，怎么可能去帮助小孩提高写作能力？有一些书与其读，还不如不读，读了有可能破坏你的语言表达能力。所以说来说去，要读书，要读好书。