文丨小七（文章原创，版权归本人所有，欢迎妈妈们转发分享）
在孩子们的学习生涯中，需要背诵是一件很常见的事，尤其是在文科科目的学习上就更加常见。
对于低学龄段的孩子来说，背诵课文更是成了语文学习中非常重要的一种方式。
在课本文章的背后常常能够看到“背诵课文”这四个字。当然，这也着实令很多学生感到崩溃。
案例：
在网上看到这样一段让人哭笑不得的视频。一位宝妈带着孩子去理发店剪头发，没想到竟碰上了孩子的语文老师。
于是语文老师看到孩子后，理所应当地想到了之前网课上要求孩子背诵课文全文，于是老师发出了灵魂的拷问，询问小女孩是否背好了课文。
小女孩回答自己背好了，随即老师便要求小女孩当场背诵一篇。
这样的场面一度尴尬，本来是想着轻松愉快地剪一下头发，没想到居然会被老师临时抽查背诵课文。
再加上是网课。已经好久没有与老师见面，想必孩子内心一定是非常懵的。不知道孩子下次再遇见老师会不会主动上前打招呼了。
而“幸运”的是小女孩最后顺利地背出了全文，老师对此很满意，认为孩子学习很认真，态度很端正，并且当场提出了表扬。
原本尴尬的情况被小女孩顺利地背出文章而改变了，场面又变得非常的和谐融洽起来。
随后这段视频被宝妈发布到了网上，获得了很多网友的关注。
有网友感慨：“幸好小女孩最后顺利地背下了这篇课文，否则很有可能就会发展成另一个故事了。”
也有网友表示：“背诵课文就是自己学生时代的噩梦。”
分析：
很多学生在面对背诵课文时，都会感到有一些吃力，整篇数百字的文章需要背诵，这显然需要花费一番功夫，这对于孩子的记忆能力也是一种挑战。
不过背诵课文确实能够对孩子的语文水平有所提升，对于孩子的学习来说是有好处的。
如何让孩子快速有效地背诵课文
（1）理解后再背诵
当孩子对于课文内容有一定的理解后，联系起上下文的内容更加容易背诵。理解内容后背诵远比逐字背诵更加快捷一些。
内容理解让孩子的背诵有了记忆基础，在用时上会更短一些。理解后的背诵也更加有助于保持持久记忆。
（2）抄写后再背诵
抄写也是一个加深记忆的过程，相对来说，抄写更加能够让孩子对于字句的理解有所加深。
虽然抄写课文会有一些辛苦，但是不得不说这是背诵文章的一种好的方式。
抄写的过程，孩子有必要保持专注集中在语句的理解上，这样会让课文被记忆得更加扎实准确。
（3）结合语境进行背诵
当孩子能够感受到文章中的语境，并且结合具体的情景和角色，那么孩子就更加容易理解文章的内涵，这也为接下来的背诵做好了基础。
处于情景之中的孩子，更加能够明白文章的线索。在记忆的时候更加能够受到情境的启发。结合情境进行背诵也会使得孩子更加能够领会到角色之间的人物关系。
背诵课文是低年级学生学习的一种有效方式。对于语感的把握以及表达技巧等方面都会有一定的帮助，虽然背诵全文在孩子看来是枯燥的，但是当孩子在以后的学习中能够学以致用的话。
学生们就会发现背诵课文的好处远比想象中的还要多。大家对于背诵课文是如何应对的呢？对此又有哪些好的经验分享呢？
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