“孩子很优秀、很有上进心，现在就差那么一点学习的方法。”听到班主任王伟老师的这句话，曹明玉马上坐直了身子，因为王老师结结实实说到了自己学习的“痛处”。这次王老师来家中家访，不仅和曹明玉的父母交流了家校学习的情况，更是仔细分析了曹明玉现在的亟待解决的任务。随着王老师一条一条地分析清楚，曹明玉越听越觉得豁然开朗，“原来老师这么了解我，原来我是在这里有欠缺，要是早听老师的话就好了……”
曹明玉是青岛城阳四中八年级10班的一名学生，那时的她还没意识到，这次王伟老师的家访，将是她学习生涯的转折点；王伟老师所说的话，将成为她悟到如何学习的金钥匙。
自从进入初中以来，曹明玉对待学习就是一个原则“不主动，不拒绝”。老师上课讲的内容，曹明玉会尽力去听，但能听懂多少、理解多少、记住多少全看当天的状态。课下老师布置的作业，她也会尽力完成，但做完了就算结束了，自己不会主动提要求、做拓展。老师要求建立自己的错题本，她也会言听计从地专门找本子抄错题，但是过不了几天，这件事就被抛到九霄云外，做着做着就放弃了。所以，对曹明玉来说学习总是“点到为止”，完成任务就够了，何必再花时间花精力去学习呢？更何况还得留出时间去玩儿呢。
整个七年级，曹明玉贯彻着这一学习思路，成绩不上不下，维持在班里10名左右。本以为这样平静的学习生活，可以一直延续下去，但来到八年级新学期，曹明玉突然感到安静的湖面泛起了浪花，一阵阵压力开始袭来。需要学的科目越来越多，初二学年增加到了八个学科，而且其中地理、生物两门还面临着结业，不下功夫等级达不到怎么办？中考的倒计时一点点靠近，可不能就这样进入初三。眼前的压力让曹明玉清醒起来，“不能再像从前那样了，我想进步，想变得更好、更优秀。”
幡然醒悟的曹明玉很快做好了规划，先补短板，把英语、数学的分数提上来；再稳成绩，让各科并驾齐驱地向前进步。不过计划刚一启动，曹明玉就发现有问题——短板补不起来。数学一直在90分左右徘徊，不管练再多题目，分数也难再进一步。英语更是老问题，语法用不对，单词也记不住，她花了大量时间背单词、记笔记，可惜知识还是没变成自己的东西。曹明玉的规划眼看刚启航就要搁浅，在这最关键的时刻，班主任王伟老师站了出来，主动提出去她家里家访。
那次家访时，王老师给曹明玉说了很多，最关键的一条就是，要学会正确地提升自己，不要盲目地勤奋。尤其是补短板的过程，更要寻求方式方法。王老师建议她，学英语可以采用“打卡法”，每天早晨在记忆力最好的时候打卡学习，让头脑适应习惯，让背诵提高效率。学数学可以采用“纠错法”，将错题分类整理成册，每天、每周都抽出时间多看多复习。曹明玉按着王老师的方法，认认真真地做背诵打卡、整理错题，没用多长时间，这几个短板科目就有了进步。“
我现在知道了怎么去学了，老师的方法给我指明了道路。”现在的她，更是把自己七年级的卷子也翻了出来，用新方法查漏补缺，把过去的问题一点点解决。“其实这些方法，我们的老师在很早之前就不止一次地说过，可惜那时没有听进去，要是早听老师的话就好了。”但努力只要开始就永远不会晚，因为时间不会辜负我们的付出，往后的日子里等待我们的只有向前进步。
关于未来，曹明玉心里已经有了明晰的愿景，她渴望能成为一名律师或是法医。虽然梦想的路途绝非一片坦途，总会有崎岖、有坎坷，但逐梦的旅途一定波澜壮阔，因为我们有战胜一切的毅力，有永不放弃的信条，那些艰难险阻，终将会成为未来岁月里最耀眼的勋章。
主编：焦建智