【原题】
阅读下面的材料，根据要求写作。
如果你不爱自己，你将永远不会去爱他人——巴斯克里
故天下兼相爱则治，交相恶则乱。故子墨子口不可以不劝爱人者，此也——墨子《兼爱》
怜悯心是一种自然的感情，它能缓和每一个人只知道顾自己的自爱心，从而有助于整个人类的互相保存——卢梭《论人与人之间不平等的起因和基础》
请结合以上三则材料，联系现实，写一篇文章，表达你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意：明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【写作指导】
这是一道思辨性材料作文题。要把握好三道审题关。一是审材料。首先考生要扣住材料指令关键词：“爱自己”“兼爱”“则治”“则乱”和“怜悯心”，表达对各自含义的理解，阐述这几个关键词之间的辩证关系。“爱自己”是“爱他人”的前提条件，“怜悯心”是架起自己和他人的桥梁，“则治”“则乱”“保存”是自爱进而兼爱与否的重要结果。在写作过程中，考生要紧紧围绕“爱
自己”“爱他人”“怜悯心”之间的辩证关系来谈。心怀悲悯，是一切爱的前提，爱自己是爱他人的基础；爱他人是对爱自己的一种升华；当然，考生要补充说明既不能只爱自己，也不能光爱他人，二者应该相互为益，一味自爱就可能变为自私自利，缩小了做人的眼界和格局，最后变成“交相恶”；只顾爱人就会忽略了自身，使爱人缺少基本保障，无法持续长久。怜悯心是一条自然流淌的河，它能突破自爱之湖，滋养万里原野，我们要珍爱它，充实它，使它流于五湖，达于四海，让世界充满爱。
二是审任务。“联系现实”需要考生不拘泥于自我，立足现实，联系生活。“思考和感悟”需要考生“我”的意识，对“爱自己”“爱他人”“怜悯心”有自己深入的思考和真实的感悟。
三是审要求。明确文体，考生要可选择自己擅长的文体，但最好写议论文，阐明“爱自己”“爱他人”“怜悯心”三者的辩证关系，写出思考深刻、逻辑清晰，思辨有力的好文章！综上所述，可参考的立意有：
1. 穷则善己，达则济世；
2. 学会爱自己，懂得爱他人
3. 以有爱之手，创有爱社会；
4. 学会爱，传递爱；
5. 脚著爱己屐 身登利人梯 ；
6. 携爱与怜悯之心，助力时代前行；
7. 自爱爱人两相益，怜悯为泉爱不息；
8. 推己及人，兼爱众生
【基本评分标准： 】
1. 只谈其中一项原则上不超过 36 分；
2.只谈其中两项不超过 42 分；
3.基本能够扣住三者关系 43 分-48 分；
4.能够讲清三者关系 49 分-53 分；
5.能够讲清三者关系，并能一分为二地分析，有独到见解，54 分以上。
【优秀作文】
