近日，专注于儿童思维数学教育的培飞思维馆重磅推出全新课程——针对6-9岁儿童的“基石”培优课之数感与代数。众所周知，计算是小学数学学习的重中之重，占小学数学教学内容的65%-75%，并且年龄越低，计算就越重要，几乎所有的题目都与计算有关，数感与代数基础的夯实与灵活掌握甚至举一反三就成为了孩子们进入数学王国要经过的第一扇门，用什么方法开启这扇门尤为重要。培飞思维馆“基石”培优课之数感与代数课程的推出，或将成为众多家庭孩子的新选择。
据了解，“基石”培优课之数感与代数该课程主要是通过教具操作、知识建构、综合输出三大方面，帮助孩子更加顺利的完成小学数学知识；让孩子在理解的基础上层层推进，系统建构数学知识结构，打牢核心基础、提升思维能力。该课程由国内幼儿思维数学教育先行者张金枝老师牵头研发设计，历时一年不断精进完善后推出。
张金枝老师，时代培飞公司首席课程研发与设计师，她同时也是国家特级教师，曾参与全国教育科学“十五”规划课题、“全脑教育研究与实验”等多项教学改革实验，编辑出版了《幼儿数学绘本》《思维龙》《小学数学教师指导用书》等多套多系列儿童数学绘本和教材。张老师出生于教育世家，对小学数学教育有深入研究并拥有近30年的一线教学经验。除了工作成果，她的另外一大成就是培养出一个优秀的儿子。本科考入伯克利大学攻读应用数学专业，目前硕博连读于斯坦福大学的应用数学和大数据分析专业。
据张金枝老师介绍，这次数感与代数课程研发与设计中采用了阶梯式的课程体系，共设9个Level，每个Level学完孩子都能有清晰的学习收获。课程设计动态化，通过基础知识（数、量、形、时、空、关系、推理、模型、应用、创新）来夯实和促进孩子的数学学习能力；通过课程配套的经典数理逻辑游戏，来激发孩子学习与探究的兴趣，深入拓展思考能力，从而完成从“理解”到“应用”的过程，解开数学思考中的“结”，让数学变得更“简单” 。