文/小哈谈教育
课后延迟服务取消的声音不断高涨，9月份可能会有新的调整。
教育改革之后，课后延迟服务应运而生，给学生以及家长带来了不少的好处，也解决了不少的麻烦，但随着延迟服务的实行，新的问题也不断的出现，如今的家长更多的是希望取消课后延迟服务，且取消的呼声也越来越高。
其实站在家长的角度上希望取消课后延迟服务也可以理解，因为延迟服务的初衷就是为了减轻学生的负担，让学生在校内就能完成大部分家庭作业，回家之后可以好好的休息毕竟和学习相比，学生的健康成长更为重要。
可实际上，课后延迟实行之后，延迟的时间不是用来写作业，而是用来讲新课，导致学生的作业越来越多，睡觉的时间甚至比之前还要晚，长陪得也就更晚。
家长白天还有工作，长此以往，别说学生受不了，就是家长也熬不住，正因为这样，取消课后延迟服务的呼声才会越来越高。面对家长取消课后延时的呼。
有不少家长也是感同身受，有消息称，在今年秋季开学后，也就是9月份，课后延时服务将会进行调整，可能会取消课后延时服务的模式。
改为学校组织的自愿参加的兴趣小组，也就是不再以完成作业的模式进行。面对这样的消息，家长听到后也是高兴不已，甚至拍手叫好。
课后延时服务真的可能会取消吗？
虽然相关部门没有给出明确的取消课后延时服务的通知，可对于家长而言还是值得期待的。但课后延迟服务真的有可能会取消吗？在我个人看来课后延迟并不会取消。
一方面是有些地区的课后延迟确实效果比较显著，家长也比较认可，对于学生和家长而言都是一件好事，不可能说取消就取消。另一方面，随着课后延迟服务的实行，很多出现的问题也都得到了改善。
利用延时讲课的情况并不是普遍现象，在加上延时服务本身就是自愿行为，因此更谈不上取消。再者说了，学生写不完作业也不能全是课后延时被老师占用讲课的原因，学生自身也存在很大的问题。
与其取消课后延时服务，不如改变学生自身存在的问题，对学生学习更有利
站在家长的角度上希望取消课后延时服务，无非是因为没有解决实际的问题，还增加学生和自身的压力。但其实，即便是在延时服务的基础上，也依然有可以按时完成作业的学生，且这部分学生还不在少数。
可见，学生的作业多是一方面，但更为关键的还是学生自身存在的问题。换句话来说，学生如果写作业的速度快一些，又或者写作业的效率高一些，再或者就是在写作业的过程中专心一点。
不一会儿吃个苹果，一会儿喝袋牛奶，去趟卫生间，想必作业很快就能完成了。而这些都是出在学生自己身上的问题，不能怪老师布置的作业多，更不能怪课后延时服务身上。
与其取消课后延时服务，不如让学生改掉自身存在的问题，作业自然就能更快地完成，也不会耽误休息的时间。又或者，学生可以根据自身存在的实际情况去按照顺序完成作业。
可以先写自己擅长的，也可以写不擅长的，只要把握好时间，完成作业还是可以实现的。学生的任务就是学习，虽然教育改革之后，升学压力变大很多，可以往升学压力一样存在。
学生该完成的作业都完成了。由此也能看出，并非都是外在因素的问题，而是学生自身要承担主要的责任。除此之外，学生还可以通过课前预习的方式提高听课效率。
课上听的内容越多，吸收得越好，课后完成作业的速度也就越快，也就可以节约出更多的时间来休息或者补充睡眠。哪怕是用来玩也都不错。所以，改变自身存在的问题才是提升成绩最好的方式。
笔者寄语
取消课后延时服务呼声很高，家长也是备受苦楚，但真的取消了课后延时服务，学生也好，家长也好未必就能回到原来的状态。
不如把重心都放在改变学生自身上面，不管是提升写字速度还是提高写作业的效率，又或者是改变学习方法，都要比去呼吁取消课后延时服务要更加有意义，对于学生而言也最有好处。
取消课后延时服务，你赞成吗？欢迎在下方留言评论。返回搜狐，查看更多