以下为录音内容，听录音之前，应先了一下题目内容，做到心中有数。（录音稍后上传）
一、1.vegetable2.beef3.chicken4.noodles5.soup
二、1.Whatwouldyoulikeforbreakfast?
2.Dinner'sready!Yourforksandknives.
3.IlikeChinesefood.
4.Passmeaplate,please.
5.Whatwouldyoulike?
三、1.Whatwouldyoulike?
2.I'dlikeaglassofmilk.
3.Whatwouldyoulikefordinner?
4.CanIhaveabowlofnoodles,please?
5.Hereyouare.
四、Boy:Mom,I'mhungry.What'sfordinner?
Woman:Whatwouldyoulikefordinner?
Boy:I'dlikesomefishandsoup,please.
Woman:Dinnerisready.
Boy:Thanks.
笔试部分
五、先认读单词，再根据词义的属性类别进行分类找不同。不同的分类标准，分类结果也是不同的，故要结合组内词义进行分类。
1.组中三个单词词义分别为“牛奶，果汁，面包”，从食物的形状来分析，前面两个是液体，后面为固体。即除了面包是吃的外，另两个都是喝的。
2.组中三个单词词义分别为“牛肉，面条，鸡肉”，除了面条是素食外，另两个都是肉食，故面条为不同类。
3.组中三个单词词义分别为“苹果，米饭，汉堡”，苹果是水果类，而米饭和汉堡是主食类，故苹果为不同类。
4.组中三个单词词义分别为“餐叉，刀，汤”，除了汤是喝的外，另两个都是餐具，故C不同类。
5.组中三个单词词义分别为“准备好，筷子，碗”，除了准备好是动作词外，另两个都是餐具，故A为不同类。
六、此题考查对“eggmilksoupchickenrice”六个单词的认读，以及意思的理解。认识并理解词义，选词就得心应手。
七、此题考查对课本中的常用句型的了解，以及在实际中的灵活运用。课本中有原句或相似句型。参考答案：1.B2.B3.B4.C5.A
八、此题考查对问句的认读，以及句型与对应的答句的了解运用。参考答案：1.D2.B3.C4.A5.E
九、此题考查对常用句子的认读理解。参考答案如下：
1.午餐吃什么？
2.晚餐你想吃什么？
3.晚餐准备好了。
4.我会使用筷子。
5.我能吃些鱼和汤吗？
十、先读一遍短文，再看看问题，然后顺着短文内容依次找与问题对应的句子，并进行分析。参考答案：1.D2.C3.A4.E5.B